En este proyecto se pretende facilitar herramientas a los docentes de educación secundaria para enseñar conceptos relacionados con la nanociencia a través de las artes escénicas y plásticas. El proyecto aborda 5 temas relacionados con la Nanociencia y la Nanotecnología de varias disciplinas científicas. En el caso de las artes escénicas, los alumnos deben elaborar una obra a partir de las herramientas que se les facilitan basándose en los conceptos científicos que se tratan en cada tema. En el caso de las artes plásticas, los alumnos irán completando un cuaderno artístico que se basará en los diferentes conceptos científicos que se pretenden abordar.