En este proyecto se pretende facilitar herramientas a los docentes de Educación Infantil para acercar al público infantil a la nanociencia a través de representaciones de marionetas y recursos propios del aula de Educación Infantil. El proyecto se basa en la elaboración de diferentes experimentos sencillos que se pueden desarrollar en el aula para entender conceptos relacionados con la nanociencia.